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Curso : ¨Estimulación temprana en niños con Trastorno del espectro autista (TEA)¨ , Vigo , 24 de Febrero de 2018, 85 Euros .

24 febrero, 2018, 10:00 - 20:00

85€

PONENTE DEL CURSO,  Mar Olavarría Berenguer     Horario: 10-14 / 16-20 horas     Fecha 24 de febrero de 2018      Vigo 

Dirigido a  

Personas interesadas en conocer los pilares básicos de la intervención temprana en niños con Trastorno del Espectro Autista. Estudiantes de Psicología, Magisterio, profesionales de ámbitos relacionados con la atención a personas con TEA, o familiares que quieran conocer más en profundidad este tema.

Objetivos 

Este curso pretende dotar a los asistentes de estrategias para la intervención con niños con TEA. Estas estrategias estarán centradas en potenciar, principalmente, el desarrollo socio-comunicativo,  así como aspectos también relevantes en la Atención Temprana como el juego y el manejo de conductas difíciles.

Contenidos 

El curso comenzará con un introducción básica sobre El Trastorno de Espectro Autista, en qué consiste y las principales características.El tema central que ocupará la ponencia será la intervención en edades tempranas y se describirán estrategias generales y los objetivos principales de la intervención.Se tratará de forma más detallada el desarrollo de habilidades socio-comunicativas: objetivos, estrategias y metodología específica.Además, también se explicarán temas como los diferentes sistemas alternativos de comunicación, uso de los apoyos visuales, el desarrollo del juego y el manejo de problemas de conducta.

Guion del curso 

  • Trastorno del Espectro Autista.
  • -Definición de los TEA
  • -Características principales
  • Intervención en Atención Temprana.
  • Estrategias básicas de intervención
  • -Espontaneidad: seguir la iniciativa del niño
  • -Generalización de los aprendizajes
  • -Objetivos funcionales
  • -Desarrollo comunicativo
  • Habilidades socio-comunicativas básicas.
  • -Fomentar la espontaneidad y funcionalidad de la comunicación
  • -Juegos sociales
  • -Conductas instrumentales
  • -Entregar objetos
  • -Uso de la mirada para pedir
  • -Gesto de señalar para pedir
  •  Mejorar la comprensión.
  • -Estrategias generales
  •  Estructuración del entorno. Apoyos visuales.
  •  Sistemas alternativos de comunicación.
  • – ¿Cómo elegir un sistema alternativo de comunicación?
  • -Comunicación Total de Benson Shaeffer
  • -Intercambio de imágenes para comunicar
  •  Ecolalia 
  • -Tipos de ecolalia
  • -Intervención según el tipo de ecolalia
  •   Juego funcional.
  •   Manejo de conductas difíciles.
PONENTE E INFORMACIÓN 
Mar Olavarría Berenguer
  • Maestra y licenciada en Psicopedagogía.
  • Terapeuta del Equipo Deletrea
  • Coordinadora del programa de intervención en entornos naturales en la misma entidad.

Detalles

Fecha:
24 febrero, 2018
Hora:
10:00 - 20:00
Precio:
85€

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