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SUMMARY:ABIERTO   Curso practico "MATEMÁTICAS MÁGICAS "  con Loli Garcia  \, 18 Noviembre  2017
DESCRIPTION:¡Déjate hechizar!\nCurso teórico-práctico de innovación educativa para las aulas de educación primaria.\nSe desarrollarán actividades en espacios interiores y exteriores.\nIndoors and outdoors learning. \nEn este nuevo curso pretendemos vivenciar una nueva mirada a las matemáticas que facilite su aprendizaje desde la cooperación\, el uso de manipulativos y estrategias de cálculo para las aulas de educación primaria.
URL:https://innovaeducacionintegral.com/event/curso-practico-matematicas-magicas-loli-garcia-vigo-18-noviembre-2017/
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SUMMARY:Curso practico  " Matemáticas mágicas " con Loli Garcia en Vigo
DESCRIPTION:Curso teórico-práctico de innovación educativa para las aulas de educación primaria.\nSe desarrollarán actividades en espacios interiores y exteriores. \nEn este nuevo curso pretendemos vivenciar una nueva mirada a las matemáticas que facilite su aprendizaje desde la cooperación\, el uso de manipulativos y estrategias de cálculo para las aulas de educación primaria.
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SUMMARY:INCLUSIÓN EN EL AULA ORDINARIA. ESTRUCTURACIÓN DE LA ENSEÑANZA.
DESCRIPTION:Creemos en la necesidad de un cambio educativo que proporcione a todos los niños y niñas un ambiente óptimo de aprendizaje. En este curso aprenderemos diversas estrategias y recursos para la inclusión y apoyo al alumnado con diversidad funcional en el aula ordinaria\, para ello realizaremos actividades prácticas y dinámicas que podremos implementar en el aula de manera inmediata. \n \n \nContenidos: \n\nEn la escuela caben todos: la necesidad de un cambio educativo: ideas y actividades para la inclusión.\nLos niños con nnee\, ¿qué esperamos de ellos? ¿qué necesitan?\nEntendemos la diversidad del aula: ¿cómo es nuestro alumnado?\n\nActividades y juegos para la comprensión del alumnado con nnee.\n\n\nAlumnado con TEA y metodología TEACCH.\n\nTeoría y actividades prácticas.\n\n\nMetodología TEACCH y otras dificultades específicas.\nCómo evitar estímulos innecesarios.\n\nActividades y práctica.\n\n\nCreación de zonas físicas: adaptación del espacio.\nÁreas de aprendizaje: actividades y recursos.\nProgramas para adaptar el aula y material.\nRutinas y anticipación: adaptación de horarios\, agendas y actividades.\n¿Cómo convertir el tiempo en algo físico?\n\n¿QUIÉN REALIZA LA FORMACIÓN? \n Alba Pérez Fernández es Maestra y Psicopedagoga. Como docente ha realizado los estudios de Maestra en Educación Musical y Educación Infantil. Más tarde cursó Psicopedagogía donde se habilitó en Orientación Escolar y Pedagogía Terapéutica\, lo que la llevó a trabajar en centros de Educación Especial como tutora de aula de niños con TEA (Trastorno dentro del espectro autismo) y de “plurideficiencias”. Ejerció también en centros ordinarios como tutora de Primaria\, así como en Educación Infantil. Actualmente compagina la formación a docentes y el Gabinete Psicopedagógico de Innova Educación Integral y Path School con el centro ordinario en el que trabaja como tutora de aula específica. \nAlba también cuenta con mucha formación a sus espaldas: Máster en Psicopedagogía Clínica\, Lengua de Signos\, Psicomotricidad\, PECs\, Estimulación en Parálisis Cerebral\, TEA\, etc. Lleva el blog: www.creandoenespecial.blogspot.com en donde se pueden ver algunas de las actividades que realiza\, así como en el Facebook que lleva el mismo nombre: Creando en especial.
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