La inteligencia musical favorece un desarrollo en habilidades lógico-matemática, atencionales, verbales…lo que hace de la música un recurso estupendo, útil y divertido para la mejora del aprendizaje.

ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN

• Danza
• Ritmo
• Instrumentación
• Composición
• Improvisación
• Expresión sonora
• Expresión corporal.

HABILIDADES QUE SE TRABAJAN

• Adquirir, dirigir y mantener la Atención.
• Desarrollar la creatividad.
• Fomentar las habilidades sociales.
• Conocer y controlar nuestras emociones.
• Mejorar el desarrollo del lenguaje.
• Aumentar la confianza y la autoestima.
• Mejorar la coordinación corporal.

La estimulación temprana potencia el desarrollo integral al máximo de las capacidades cognitivas, físicas y psíquicas del niño. Esto provoca una mejora en todas las inteligencias (lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, cinestésico-corporal, naturalista, pictórica, interpersonal e intrapersonal), así como prevenir y detectar dificultades específicas.

ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN

• Danza.
• Psicomotricidad.
• Actividades sensoriales.
• Instrumentación.

HABILIDADES QUE SE TRABAJAN

• Mejorar la coordinación y habilidades motrices.
• Fomentar la comprensión y capacidades cognitivas.
• Aumentar la velocidad de procesamiento.
• Mejorar el desarrollo oral.
• Desarrollar los diversos tipos de inteligencia.
• Estimular la percepción sensorial.

La estimulación cognitiva lleva a una mejora de las habilidades mentales, lo que provoca un desarrollo en la capacidad intelectual y de funciones específicas como la atención y la memoria; esto conlleva una mejora en el proceso de aprendizaje. Por otro lado, también ayuda en la prevención de enfermedades neurodegenerativas.

ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN

• Manipulativas.
• Dinámicas.
• Construcciones.
• Canciones y juegos musicales.
• Relajación.

HABILIDADES QUE SE TRABAJAN

• Mejorar la atención (dirigirla, mantenerla, seleccionarla,…).
• Fomentar el razonamiento lógico.
• Aumentar la velocidad de procesamiento.
• Mejorar los procesos de memoria (auditiva, visual, espacial,…).
• Desarrollar los diversos tipos de inteligencia.
• Mejorar la percepción y orientación espacial y temporal.
• Estimular el razonamiento abstracto.

La educación emocional es esencial para el desarrollo de la inteligencia interpersonal y la intrapersonal. Lleva a un descubrimiento de la propia individualidad y autoconocimiento, mejorando la relación consigo mismo y con su entorno.

 

ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN

• Teatro y dramatizaciones.
• Actividades dinámicas.
• Juegos sociales.
• Cine.
• Actividades manipulativas.
• CueNtos.
• Canciones.

HABILIDADES QUE SE TRABAJAN

• Conocer nuestros sentimientos y el de los demás.
• Desarrollar valores como la empatía.
• Mantener un equilibrio emocional.
• Superar miedos y situaciones.
• Controlar nuestros impulsos e irritabilidad.
• Afrontar emociones: ira, tristeza, angustia,…
• Comprender las relaciones sociales.
• Participar activamente en actividades de grupo.