OBJETIVOS:
• Conocer las características básicas del TEA y su variabilidad en cuanto a sintomatología.
• Conocer las herramientas diagnósticas principales para identificar a niños/as con TEA, así como screenings que se pueden utilizar en el aula.
• Ahondar en estrategias y técnicas de intervención pedagógica del niño/a con TEA basadas en la evidencia científica.
• Obtener recursos prácticos para el día a día en el aula y conocer su puesta en práctica.